0–7,000 天|約 0–20 歲
建立基礎
學習、成長與家庭支持,重點通常由照顧者承擔。
對話焦點 誰在提供照顧?教育與生活中斷時,家庭如何接住?威盛神盾局 需求分析與提案
28,000 天,把人生攤開。
求學時,尚未有工作收入。
退休後,工作收入停止。
能用工作收入準備的,是中間這一段。
用 25 年準備,迎接 15 年退休生活。
退休年齡不變,每晚一年開始,準備期就少一年。
開始工作前與退休後以沒有工作收入示意。預計壽命為自行設定的情境,並非壽命或財務預測。
THE LIFE MAP
先了解此刻的目標與責任,再決定是否需要保險、現金流、退休或傳承工具。 真實人生不一定依年齡整齊前進,因此階段可重疊、回頭或提早發生。
0–7,000 天|約 0–20 歲
學習、成長與家庭支持,重點通常由照顧者承擔。
對話焦點 誰在提供照顧?教育與生活中斷時,家庭如何接住?7,001–14,000 天|約 20–40 歲
收入起步、成家、負債與資產形成,責任快速增加。
對話焦點 目前最不能中斷的收入、責任與目標是什麼?14,001–21,000 天|約 40–60 歲
收入、照顧與退休準備交疊,開始面對多重世代責任。
對話焦點 哪些風險會同時影響自己、父母與下一代?21,001–28,000 天|約 60–80 歲
工作收入降低,重點轉向現金流、照顧選擇與資產交接。
對話焦點 理想生活如何持續?若需要照顧,希望保留哪些決定權?